ระบบช่วยเหลือผู้เรียนรายบุคคลออนไลน์

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร

แบบทดสอบวิชา ทร02051 เรียนรู้กับภูมิปัญญาท้องถิ่น

1) ความรู้ที่คนพื้นเมืองใช้ในการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจของชุมชนตนเองโดยการสืบทอดกันมาจากอดีตสู่ปัจจุบันคื
	ภูมิปัญญาชาติ
	ภูมิปัญญาผสม
	ภูมิปัญญาสากล
	ภูมิปัญญาท้องถิ่น

2) ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการสืบทอดภูมิปัญญาของบรรพชนจากอดีตสู่ปัจจุบัน
	การปฏิบัติตามกัน
	การศึกษาเล่าเรียน
	การเก็บความรู้ไว้กับตนเอง
	การปฏิบัติงานในชีวิตประจำวัน

3) ข้อใดจัดเป็นการถ่ายทอดภูมิปัญญาทางอ้อม
	การปฏิบัติตามผู้ใหญ่
	การเรียนในห้องเรียน
	การเล่านิทานสอดแทรก
	การอ่านตำราหนังสือเรียน

4) การประดิษฐ์บั้งไฟเพื่อบูชาพญาแถนจัดเป็นภูมิปัญญาไทยภาคใด
	ภาคใต้
	ภาคเหนือ
	ภาคกลาง
	ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

5) ข้อใดจัดเป็นการอนุรักษ์ภูมิปัญญาได้อย่างเหมาะสม
	การนำมาปฏิบัติ
	สอบถามจากผู้รู้
	การเผยแพร่กับผู้ที่สนใจ
	การจัดตั้งศูนย์วัฒนธรรมประจำอำเภอและจังหวัด

6) ข้อใดเป็นภูมิปัญญาในสมัยสุโขทัยเพื่อเอาชนะ ธรรมชาติ
	การสร้างเตาทุเรียน
	การสร้างถนนพระร่วง
	การสร้างตระพังเงิน ตระพังทอง
	การนิมนต์พระจากนครศรีธรรมราช

7) . ข้อใดแสดงให้เห็นภูมิปัญญาคนไทยในการปรับตัวให้เหมาะสมกับสภาพดิน ฟ้า อากาศ
	การหุงต้ม
	การสร้างบ้านเรือนไทย
	การใช้สมุนไพรรักษาโรค
	การประดิษฐ์เครื่องมือดักสัตว์

8) ข้อใดเป็นภูมิปัญญาและงานหัตถกรรมพื้นบ้านภาคใต้
	เรือยาว
	เรือกอและ
	เรือนกาแล
	บ้านทรงไทย

9) การตั้งกรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานีโดยตั้งอยู่ในบริเวณที่มีแม่น้ำเจ้าพระยา ป่าสัก ลพบุรี ไหลผ่าน จัดเป็น
	แก้ปัญหาในชีวิต
	เอาชนะธรรมชาติ
	เพื่อการจัดระเบียบสังคม
	ปรับตัวให้สอดคล้องกับธรรมชาติ

10) ภูมิปัญญาเพลงพื้นบ้าน เพลงอีแซว เป็นของจังหวัดใด
	อ่างทอง
	เชียงใหม่
	สุพรรณบุรี
	พระนครศรีอยุธยา

11) ข้อใดจัดเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นในภาคใต้
	การย้อมผ้าไหม
	หมอลำ กลอนสอย
	การทำรูปหนังตะลุง
	การละเล่นมอญซ่อนผ้า

12) ผ้าแพรวา เป็นภูมิปัญญาของท้องถิ่นใด
	น่าน
	ลพบุรี
	สุโขทัย
	กาฬสินธุ์

13) ข้าวยำเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นใด
	ภาคใต้
	ภาคเหนือ
	ภาคตะวันตก
	ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

14) การสร้างบ้านเรือนไทยแต่ละภูมิภาคมีความแตกต่างกันมีสาเหตุ มาจากข้อใดมากที่สุด
	ค่านิยม
	ฐานะทางเศรษฐกิจ
	สภาพทางภูมิประเทศ
	ความเชื่อทางด้านศาสนา

15) สถาบันใดในสังคมที่มีบทบาทในการมีส่วนร่วมส่งเสริมดูแลปลูกฝังและพัฒนาภูมิปัญญาน้อยที่สุด
	สถาบันศาล
	สถาบันศาสนา
	สถาบันการศึกษา
	สถาบันครอบครัว

16) การนับถือพระพุทธศาสนา จัดเป็นภูมิปัญญาหรือไม่
	ไม่เป็น เพราะไม่เกี่ยวกับธรรมชาติ
	เป็น เพราะเป็นการจัดระเบียบสังคม
	เป็น เพราะได้รับอิทธิพลจากภายนอก
	ไม่เป็น เพราะไม่ใช่การประดิษฐ์ขึ้นมาใหม่

17) ภูมิปัญญาในอดีตที่ไม่มีแล้วในปัจจุบัน คืออะไร
	การสร้างที่อยู่อาศัย
	การประกอบอาชีพ
	การแต่งกายและกินอาหาร
	การปกครองและระบบไพร่

18) การปลูกฝังให้คนเคารพเทิดทูนในองค์พระมหากษัตริย์ จัดเป็นภูมิปัญญาด้านใด
	การดำรงชีวิต
	การจัดระเบียบสังคม
	การแสดงออกทางศิลปะ
	การประกอบสัมมาอาชีพ

19) เป้าหมายหลักของการส่งเสริม OTOP
	นำภูมิปัญญาสร้างรายได้
	การสร้างเศรษฐกิจชุมชน
	การแก้ไขปัญหาความยากจน
	การสร้างผู้ประกอบการรุ่นใหม่

20) ความรู้ที่ได้สั่งสมและปฏิบัติสืบต่อกันมาจากรุ่นหนึ่งไปสู่อีกรุ่นหนึ่งเรียกว่า
	ค่านิยม
	ประเพณี
	ความเชื่อ
	ภูมิปัญญา

21) การแต่งกายของหญิงชาวอยุธยาที่นุ่งโจงกระเบนและห่มผ้าแถบจัดเป็นภูมิปัญญาด้านใด
	การดำรงชีวิต
	การประกอบอาชีพ
	การจัดระเบียบสังคม
	การแสดงออกทางศิลปะ

22) การจัดระบบไพร่โดยให้มีการเข้าเดือน ออกเดือน และให้มีศักดินา จัดเป็นภูมิปัญญาด้านใด
	การดำรงชีวิต
	การประกอบอาชีพ
	การจัดระเบียบสังคม
	การแสดงออกทางศิลปะ

23) การประกอบพิธีแห่นางแมว เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นที่มีความสัมพันธ์กับอาชีพใด
	การทำไร่
	การทำนา
	อุตสาหกรรม
	การท่องเที่ยว

24) การจัดทำสารานุกรมภาษาถิ่น เป็นภูมิปัญญาสาขาใด
	ศิลปกรรม
	แพทย์แผนไทย
	ภาษาและวรรณกรรม
	แพทย์แผนไทยศาสนาและประเพณี

25) ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยพื้นฐานที่มีผลต่อการสร้างสรรค์ภูมิปัญญา
	สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
	การลอกเลียนแบบธรรมชาติ
	ความพยายามที่จะเอาชนะธรรมชาติ
	ความพยายามที่จะปรับตัวให้เข้ากับธรรมชาติ

26) ภูมิปัญญาข้อใดที่มีความสำคัญในการสร้าง ความสมดุลระหว่างคนกับธรรมชาติ
	รำไทย
	มวยไทย
	อาหารไทย
	ประเพณี 12 เดือนของไทย

27) ข้อใดคือความสำคัญของการศึกษาท้องถิ่น
	เพื่อวางนโยบายในการพัฒนา
	เพื่อส่งเสริมการผลิตสินค้า OTOP
	เพื่อเข้าใจสภาพโดยทั่วไปของท้องถิ่น
	เพื่อจัดงบประมาณในการพัฒนาให้ถูกต้อง

28) ข้อใดเป็นภูมิปัญญาที่เกี่ยวข้องกับการประกอบอาชีพ
	การทอผ้า
	การปลูกบ้าน
	การสร้างโบสถ์
	การใช้คันไถไถนา

29) ภูมิปัญญาเกี่ยวกับการทำอาหารประเภทถั่วเน่าเม๊อะ เป็นของคนไทยในภาคใด
	ภาคใต้
	ภาคเหนือ
	ภาคกลาง
	ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

30) ข้อความใดสอดคล้องกับคำกล่าวถึงภูมิปัญญาท้องถิ่นได้ชัดเจน
	ความรู้
	ขุมทรัพย์
	ปัญญาที่ดี
	การพัฒนาปัญญา